瞭解孩子為何會表現出偏差行為 -10天內孩子不再是小霸王偏差不只是個過渡階段各式各樣的掙扎,總是伴隨著童年期、青春期、甚至是成人期而來 。然而漫無目的地等待孩子長大成熟、不再不守規矩 ,只會讓情況益形惡化而難以解決。身為父母的職責 ,就是幫孩子表現出適當的言行舉止,而不是為他們失當的行為找各種 藉口。我們要以循循善誘的方式,透過樹立典範、耐心教導 、範例引導,告訴他們一些核心價值。必要時,你要在孩子做出偏差行 為時,及時給予適當的懲罰,如此才會慢慢灌輸他一個觀念 ,那就是他必須對自己的行為負責。面對容易反彈及防禦心很強的孩子 ,你將會在第六天的內容中,學到如何以有效的處罰方式讓他們更有責 任感。孩子將會瞭解自己做錯事的後果,不論是收拾善後、強迫休息註(在適當年齡)、或是提早上床睡覺。後酒店打工面到了第六天的內容中 ,我會告訴你必須慎用處罰來對付偏差的孩子。註:"time-out"原意是比賽暫停,休息。這裡的意思是強迫 孩子不能出去玩,讓他什麼都不能做,所以只能休息。偏差行為的根源當喬許在學校跟朋友在一起時,就像個普通的十歲男孩 。可是他在家裡的時候卻是完全兩樣。他總是盡可能地挑戰家規 ;他時常對父母罵髒話,或是騷擾他的兄弟姐妹,更別說要他在家做什 麼家事了----除非父母堅持要他做,否則他會拒絕做最基本的家事 。喬許與父母總是不斷爭吵,這讓雙方都感到十分疲累、氣憤且緊張。雖然喬許父母多年來的婚姻很穩固,但近來他們已開始為了兒子的事而 爭吵,而且彼此都認為喬許惱人的行為都是對方的錯 。他們對朋友善意的勸導感到厭煩,而朋友們認為喬許所需要的 ,只是一雙更堅定、「能帶領他走正路」酒店兼職的手。「傑西卡看我的樣子,好像她非常恨我。」傑西卡很沮喪的單親媽媽說 。當傑西卡十四歲時,還是個很單純的六年級學生。現在八年級的她卻 讓媽媽十分苦惱。她總是再三逼媽媽帶她去看她的男友 ,讓媽媽不知該如何是好。傑西卡告訴媽媽說,除非媽媽照她的意思做 ,否則她的生命將會悲慘至極。當傑西卡與媽媽來找我時,兩個人邊吵邊說,而且彼此對對方都有強烈 的恨意。傑西卡的老師也注意到,她與日聚增的偏差行為已逐漸影響到 她的個性。傑西卡開始翹課,而且拒做老師要她做的功課。上述這幾個故事,都是父母帶著孩子來找我的典型案例 。當家裡爆發一次嚴重的爭執(通常只是多次激烈爭吵中的一次)後 ,父母便會決定該找人求救了。沒有任何人可以確定到底是什麼原因讓孩子有偏差行為 。它可能是來自遺傳。偏差的行為模式可能源自於酒店打工大腦的化學變化 。同時家人對孩子行為的反應,以及孩子是如何被管教 ,也在偏差行為的發展中扮演重要的角色。事實上,許多孩子會在特別 疲倦、饑餓、沮喪時容易不聽話、爭吵與反抗權威。許多孩子在長大後會比較成熟,學習做出社會接納的適當行為 ,以得到他們所要的東西。然而偏差的孩子卻會接受 、使用不當的方法,變得要求過多、反抗性強、很難應付 。導致孩子產生反抗行為的潛在因素,可能是因為他們沒有感受到足夠 的關愛,像是:■被朋友拒絕■學習障礙■親子關係有問題■嚴重的心理創傷,例如性侵害■兄弟姐妹之間的衝突■認為不守規矩「很酷」不論是基於什麼原因,孩子有破壞性或是不合群是最嚴重的問題 。偏差行為不只是個過渡階段,而且不會在一夕之間解決 。你偏差孩子試圖對抗你。他之所以這麼做並不是因為他很邪惡-- --酒店兼職雖然有時你還真覺得是如此。孩子之所以如此,是因為他不知道還 有什麼方法可以處理困擾他的想法與感受。這是瞭解為何孩子會行為偏 差的重要關鍵。當你在應付孩子時,這點請務必牢記在心。現在你或許已經很瞭解,為什麼傳統的管教方法對偏差的孩子不管用 。行為偏差的孩子在年紀小一點時可能會拒絕出去玩 ,聲稱自己不在乎失掉這個權利。如此將會為你們此後親子之間不斷增 加的挫折與衝突給定了調。當父母決定要動手打人時 ,偏差的孩子總是能掌控情勢,並且把焦點轉移到父母身上 。他們可能會說「我要告你虐待小孩」,來規避自己逾矩所應負起的責 任。這聽起來可能很瘋狂,但是偏差孩子真的相信他們跟大人可以平起 平坐。許多怒火中燒的父母告訴我說,他們把行為偏差的孩子關在臥房 裡,結果只是讓孩子氣得亂砸東西,或是從窗戶逃出酒店經紀去。
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